Saklaw ng reviewer na ito ang DepEd MELC para sa Filipino sa Baitang 4. Pag-aralan ang bawat bahagi para maging handa sa pagsusulit.
Talasalitaan
Palawakin ang talasalitaan gamit ang kasingkahulugan (sinonim), kasalungat (antonim), at hugot sa pangungusap.
| Salita | Kasingkahulugan | Kasalungat |
|---|---|---|
| Masaya | Maligaya | Malungkot |
| Mabilis | Matulin | Mabagal |
| Maganda | Marikit | Pangit |
Pag-unawa sa Binasa
Basahin ang kuwento at sagutin ang tanong tungkol sa pangunahing diwa, mga detalye, pagkakasunod-sunod, at sanhi at bunga.
Ang pangunahing diwa ang pinakadiwa ng buong talata. Hanapin kung tungkol saan ang kabuuan ng binasa.
Gramatika
Gamitin nang wasto ang mga bahagi ng pananalita.
| Bahagi | Gamit | Halimbawa |
|---|---|---|
| Pangngalan | Ngalan ng tao, bagay, lugar | guro, bahay, bola |
| Panghalip | Kapalit ng pangngalan | ako, ikaw, siya |
| Pandiwa | Kilos o galaw | tumakbo, kumain |
| Pang-uri | Naglalarawan | malaki, masaya |
Tandaan ang ng at nang: gamitin ang "ng" para sa pag-aari o layon (aklat ng bata); ang "nang" para sa pamamaraan o panahon (kumain nang mabilis).
Pagsulat at Panitikan
Sumulat ng malinaw na pangungusap at maikling talata na may paksang pangungusap. Kilalanin ang mga uri ng panitikan tulad ng tula, kuwento, at salawikain.